Categoría: Educación

La traición de Joaquín Llenas
Joaquín Llenas: El 16 de mayo de 1916, Estados Unidos puso en marcha su plan intervencionista en República Dominicana. Han pasado 101 años de esa acción militar que vulneró la soberanía del país. El gobernante estadounidense Woodrow Wilson (1913-1921) ordenó la ocupación impulsado por la denominada doctrina Monroe: «América para los americanos».
El más importante combate entre las tropas estadounidenses y las fuerzas patrióticas dominicanas en 1916, tuvo lugar en la Barranquita, lugar cercano a Mao. Allí el general Carlos Daniel enfrentó, conjuntamente con otros 79 patriotas, a las tropas estadounidenses hasta que un traidor llamado José Joaquín Llenas, quien servía de práctico (guía) a los invasores, les enseñó un sendero por el que podían sorprender por la espalda a los nacionalistas.
Se le recompensaría su traición con el cargo de jefe comunal de Guayubín. El 6 de junio de 1917 fue nombrado.
El combate de La Barranquita, efectuado el 3 de julio de 1916, tuvo un balance funesto para las fuerzas patrióticas. Allí murieron el capitán Máximo Cabral y otros 25 buenos dominicanos. Los Marines tuvieron únicamente una baja definitiva. Este resultado se debió a diversos factores, entre los cuales se destacan la superioridad en entrenamiento y armamento de los estadounidenses.
Los criollos combatían con revólveres y fusiles anticuados, los Marines lo hicieron con ametralladoras, cañones, y fusiles muy modernos en 1916. Otro hecho que incidió, fue que los estadounidenses conocían desde 3 días antes del combate las posiciones de los dominicanos en La Barranquita, debido a las declaraciones que les había dado un patriota capturado en un combate.
Fuente: Revista Política: Teoría y Acción (desaparecida). Tomamos algunos datos de un reportaje de teleSUR. En República Dominicana la fecha pasó prácticamente desapercibida.
19 de octubre de 2017
Debemos ser el ejemplo para nuestros niños
Debemos ser el ejemplo, Los niños aprenden lo que hacen los adultos. Los niños quieren tanto ser como sus padres que harán lo que sus padres hacen en lugar de lo que se les ordena hacer.
Son observadores y aprenden cómo hacer las cosas primero observando a sus padres.
¿Qué estás haciendo que no quieres que hagan tus propios hijos?
Si estás hablando mal, ¿no crees que eso influirá en tus hijos? Seguro que lo hará.
Los niños observan todo lo que los padres cuentan. Muchos padres han dejado de lado su responsabilidad para con sus hijos.
¿Y cuál es nuestra responsabilidad? Sencillo, es criar a un niño que se convertirá en un adulto feliz, sano y emocionalmente apto y que sea autosuficiente.
Si eres auto indulgente, entonces tu hijo aprenderá que ser indulgente está bien. Si fumas, entonces está bien que lo hagan también.
El pasado jueves asistí como de costumbre a la sesión ordinaria que realizan los concejales en el ayuntamiento de nuestro municipio, sometieron un tema para los niños residente en el municipio llamado (REGIDOR POR UN DÍA), pero un concejal dijo que el escenario que se vive en el cabildo no es un buen ejemplo para los niños.
Cuando estaba en la universidad, nos dijeron que parte del liderazgo es dar el ejemplo.
Como padre tu eres su líder, entonces, dirige con el ejemplo, ¿Y cuáles son algunas de las formas que te ayudarán a hacer esto?
Nunca discuta frente a sus hijos. Esto incluye cualquier argumento que tenga con su esposa o pareja. Asegúrese de que esos argumentos se resuelvan para cuando sus hijos vuelvan a casa de la escuela. Esto ayudará a resolver las cosas rápidamente.
Asegúrese de que usted y su esposa estén en la misma onda al castigar o dar cualquier tarea a sus hijos.
Asegúrese de tener una relación amorosa con su esposa o pareja. Esto es vital para sus hijos. Aprenden cómo tener una relación al observar y harán lo mismo.
Ofrezca tareas a los niños. Esto les inculcará un sentido de valor. Asegúrese de hacer las cosas que debería hacer en la casa. Y hazlo con una sensación de disfrute.
Finalmente, ámate a ti mismo. Perdona cualquier error que hayas cometido. Tus hijos aprenderán lo mismo. Les deseo a ustedes y a sus hijos mucha felicidad y salud mientras se mueven por la vida y los cambios que traerán.
16 de octubre de 2017
Organizarán 1ra Olimpiada de Lecto-Escritura del Plan de Alfabetizació
La Dirección General de Programas Especiales de la Presidencia (DIGEPEP) y la Fundación Laso firmaron un acuerdo para la organización de la primera Olimpiada de Lecto-Escritura del Plan Nacional de Alfabetización «Quisqueya Aprende Contigo».

La Olimpiada de Lecto-Escritura de Quisqueya Aprende Contigo se difundirá a través de un concurso televisado para estimular el desarrollo y potencial de las personas egresadas del Plan, de las diferentes provincias del país, como parte de los procesos de Continuidad Educativa del Plan.
El concurso se realizará en cuatro (4) etapas y constará de doce (12) capítulos en los cuales se seleccionarán por puntuación más alta a los participantes que competirán hasta el final, y consistirá en la demostración de las habilidades adquiridas por ellos tras su paso por el Plan de Alfabetización.
La Fundación Laso es la única fundación en el país que produce un programa de televisión especializado en el tema de aprendizaje y el conocimiento a través de la literatura, denominado «Mi libro y yo».
Mediante el acuerdo las entidades manifiestan una vez más su interés de continuar aunando esfuerzos para fomentar e intensificar las acciones tendentes a desarrollar capacidades y oportunidades a niños y jóvenes en el marco de la Estrategia «Quisqueya Sin Miseria».
Asimismo, impulsar la ruptura de la reproducción de la pobreza mediante el desarrollo educativo y cultural, y de ese modo contribuir con el logro de los objetivos del componente de Continuidad Educativa del Plan Quisqueya Aprende Contigo.
El acuerdo fue rubricado por el Director General de DIGEPEP, Domingo Contreras y la Presidente de la Fundación Laso, Lorenny Solano.
La Continuidad Educativa del Plan Quisqueya Aprende Contigo posee las modalidades de: Educación Básica Flexible, la Capacitación para el Trabajo, a través de acuerdos realizados con INFOTEP, Escuelas Vocacionales de FF. AA. y el Instituto de Capacitación Municipal (ICAM). Además de la implementación e impulso de la de animación a la lectura a través de espacios como esta primera Olimpiada de Lecto-Escritura.
El Director de Continuidad Educativa del Plan de Alfabetización, Luis Holguín, catalogó estas Olimpiadas de Lecto-Escritura de muy importante para el Plan, expresó además que se busca que éstas sirvan como motivación, no solo a los alfabetizados, sino también para aquellas personas que faltan por alfabetizarse. Estas olimpiadas mostrarán las competencias de los participantes tras su paso por Quisqueya Aprende Contigo.
Domingo Conteras expresó que «este ha sido un plan de movilización nacional que ha unido todos los sectores de la sociedad y que los comunicadores sociales se integren al plan». Con las Olimpiadas también se tratará de contar las historias que acompañan a las personas que van a ser parte de las olimpiadas y contarlas para que otras personas entiendan que pueden dar a conocer sus historias y llegar a la lectura y dejar a un lado el miedo y la vergüenza explicó Contreras.
6 de octubre de 2017
INDOTEL, realizará el coloquio titulado “Rol de la educación técnica superior en el desarrollo nacional”.
El Centro Cultural de las Telecomunicaciones del INDOTEL, Ing. Álvaro Nadal Pastor, realizará el coloquio titulado “Rol de la educación técnica superior en el desarrollo nacional”, el viernes 15 de septiembre del 2017, a las 10 de la mañana.
Dicho coloquio se llevará a cabo en el auditorio Arturo Rodriguez Fernández del Centro Cultural de las Telecomunicaciones (CCT), y tendrá como orador al distinguido Dr. Víctor Hugo De Láncer, rector del Instituto Técnico Superior Comunitario.
Las palabras de bienvenida estarán a cargo del encargado del CCT, Lic. Basilio Belliard, quien destacó la importancia de este conversatorio donde se expondrá la importancia de dar a conocer los planes y proyectos de instituciones académicas y tecnológicas y su rol en la comunidad y la sociedad dominicana. “Esta iniciativa busca crear un ambiente de conocimiento y reconocimiento de la necesidad de la educación superior técnica para el desarrollo sostenible del país en el campo ocupacional y laboral”, señalo Belliard.
Víctor Hugo De Láncer, estudio Filosofía obteniendo el título de Licenciado en Filosofía en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Para el año 1976, logra el Doctorado PhD. en Sociología, con Especialidad en Sociología de la Educación en la Escuela Interamericana de Administración Pública de la Fundación “Getulio Vargas”, logrando a su vez, la especialidad en Administración y Proyectos de Educación Superior. Su trayectoria docente se inicia en el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), en el año 1971.
En la gestión pública, ha ocupado posiciones de alto nivel en la Secretaría de Estado de Educación, Bellas Artes y Cultos (SEEBAC), donde desempeñó el cargo de Subsecretario de Estado, y en el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT), ocupando dos períodos consecutivos, el Viceministerio de Educación Superior.
El rector De Láncer expresó: “Este tipo de eventos en que participa el Instituto Técnico Superior Comunitario, se ejecuta por nuestra naturaleza inclusiva, resaltando siempre los altos estándares de calidad global que nos caracteriza como institución educativa”.
Para este evento han sido invitadas distintas instituciones, entidades educativas y personalidades que puedan nutrirse con los temas que se estarán tratando y a su vez servir de portavoces sobre la importancia de la educación técnica superior en el desarrollo nacional.
Esta actividad se presentará de manera gratuita y forma parte del programa de fomento y desarrollo de la educación, la cultura y las telecomunicaciones que ejecuta el CCT dependencia del Instituto Dominicano de las Telecomunicaciones Indotel, que dirige el señor José del Castillo Saviñon.
14 de septiembre de 2017
Que Hacer antes y después de un Huracán
ANTES DE QUE LLEGUE
Determine las rutas de evacuación.
Identifique los lugares oficiales de refugio.
Revise su equipo de emergencia, como linternas, generadores y equipo operado por baterías, como teléfonos celulares y su Radio.
Compre comida no perecedera y agua potable.
Compre paneles de madera u otro material para proteger su casa.
Pode los árboles y arbustos para que las ramas no vuelen hacia su casa.
Limpie las canales de lluvia tapadas y desagües.
Decida a donde mover su bote.
Revise su póliza de seguro.
Encuentre hoteles que acepten mascotas en su ruta de evacuación.
SI SE ENCUENTRA EN ZONA BAJO ADVERTENCIA DE TORMENTA O HURACÁN
Escuche frecuentemente la radio, TV o la Radio para boletines oficiales sobre el curso de la tormenta.
Llene el tanque de gasolina e inspeccione su vehículo.
Inspeccione y asegúrese de que su casa móvil esté bien anclada al suelo, pero NO se quede en una casa móvil o prefabricada.
Asegúrese de tener a mano dinero extra en efectivo.
Prepárese para cubrir todas las ventanas y puertas con paneles u otros materiales de protección.
Revise las baterías y almacene comida enlatada, artículos de primeros auxilios, agua potable y medicamentos.
Traiga adentro objetos de peso liviano, como botes de basura, herramientas de jardín, juguetes y muebles de jardín.
Cierre las persianas y coloque los paneles de seguridad.
Siga las instrucciones emitidas por las autoridades oficiales.
Evacúe inmediatamente si se le ordena.
Quédese con amigos o familiares en un hotel de planta baja lejos de la costa o en un refugio público designado, que esté fuera de la zona inundable.
NO se quede en una casa móvil o prefabricada.
Notifique a sus vecinos o a miembros de su familia que vivan fuera de la zona bajo aviso, acerca de sus planes de evacuación.
Si es posible, lleve sus mascotas con usted, pero recuerde que la mayoría de los centros de refugio no permiten mascotas que no sean de asistencia para personas con impedimentos. Identifique hoteles que permitan mascotas a lo largo de su ruta de evacuación.
PREPÁRESE PARA DESALOJAR
Si vive en una casa móvil. Estas casas no son seguras cuando se presentan vientos fuertes, no importa cuan bien atadas estén al suelo.
Si vive en la costa, en una isla cerca de la costa, cerca de un rio o de un área llana inundable.
Si vive en lo alto de un edificio. Los vientos de huracán son más fuertes a mayor altura.
DESPUÉS DE LA TORMENTA O HURACÁN
Siga escuchando la radio, TV o la Radio.
Espere hasta que la zona de evacuación sea declarada segura antes de regresar.
Esté al tanto de las carreteras cerradas. Si se encuentra con una barricada o calle inundada: ¡Dé la Vuelta, No se Ahogue!
Manténgase en terreno firme y seco.
El agua en movimiento con una profundidad de sólo 6 pulgadas puede hacer que se resbale. El agua que no se mueve podría estar cargada de electricidad por los cables caídos.
Si utiliza un generador, evite el envenenamiento por monóxido de carbono, siguiendo las instrucciones del fabricante.
Evite atravesar puentes débiles y carreteras dañadas.
Una vez que regrese a su hogar, revise los daños a sus aparatos de gas, agua y electricidad.
Use una linterna para inspeccionar el daño. Nunca utilice velas ni otros artículos de fuego dentro de la casa.
Utilice calzado adecuado para prevenir cortarse los pies con escombros filosos.
No tome ni prepare comida con agua de la pila hasta que las autoridades oficiales digan que es segura.
Evite electrocutarse por caminar en áreas cerca de cables o postes caídos
6 de septiembre de 2017